四川外大附属学校2015-2016高一上数学第一次月考试题有答案
一上学期第一次月考(数学)必修三 2015.9
(时间:120分钟,满分:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把答案写在答题卷中的相应位置上)
1.下列关于算法的说法中正确的个数有                            (   )
①求解某一类问题的算法是唯一的;②算法必须在有限步操作之后停止;③算法的每一步操作必须是明确的,不能有歧义或模糊;④算法执行后一定产生确定的结果。
A.  1               B.  2              C.  3               D.  4
2.将两个数A=9,B=15交换使得A=15,B=9下列语句正确的一组是(  )
A.                  B.                 C.                  D.
3.下列各数中,最小的数是                                     (    )
A.75      B.     C.      D. 
4.右图是某赛季甲、乙两名篮球运动员参加的每场比赛  得分的茎叶图,则甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是(     )
A.65      B.64         C.63         D.62
5.某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13  秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;…;第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图. 设成绩小于17秒的学生人数占全班人数的百分比为 ,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为 ,则从频率分布直方图中可分析出 和 分别为(    )
A.  B.     C.   D. 
6.下边程序执行后输出的结果是                            (     )
   
   
     
   
   
 
    +1
                  
 A. -1         B. 1        C. 0         D. 2
7.某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x,y,10,11,9,已知这组数据的平均数为10,方差为2,则 的值为(     )
A.1  B.2    C.3          D.4
8.某公司生产三种型号的轿车,产量分别是1600辆、6000辆和2000辆,为检验公司的产品质量,现从这三种型号的轿车种抽取48辆进行检验,这三种型号的轿车依次应抽取(  )
A.  16,16,16      B.  8,30,10      C.  4,33,11     D.  12,27,9
A. 6         B. 720       C. 120        D. 1
9.某初级中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现要利用抽样方
法抽取10人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使
用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…,270;
使用系统抽样时,将学生统一随机编号1,2,…,270,并将整个编号依次分为10段.如
果抽得号码有下列四种情况:
 ①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
 ②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
 ③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;
 ④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
 关于上述样本的下列结论中,正确的是 (     )  
 A.②、③都不能为系统抽样 B.②、④都不能为分层抽样
 C.①、④都可能为系统抽样 D.①、③都可能为分层抽样
10.对变量x, y 有观测数据理力争( , )(i=1,2,…,10),得散点图;对变量u ,v 有观测数据( , )(i=1,2,…,10),得散点图2. 由这两个散点图可以判断。(    )
 
(A)变量x 与y 正相关,u 与v 正相关    (B)变量x 与y 正相关,u 与v 负相关
(C)变量x 与y 负相关,u 与v 正相关    (D)变量x 与y 负相关,u 与v 负相关
二、填空题:(本大题共5小题,每小题4分,共20分.把答案填在答题卡相应位置)  
   11.若线性回归方程为 =4.4 +838,则当 时,y的估计值为___       。
12.读下面的程序框图,若输入的值为 ,则输出的结果是       .
13.INPUT    
IF  9<   AND   <100  THEN 
 = \10 
b=  MOD 10     
 =10*b+   
PRINT   
    END IF                        第15题            
END                此程序输出x的含义是____________________.
14. 一个总体中的80个个体编号为0,l,2,……,79,并依次将其分为8个组,组号为0,1,…,7,要用(错位)系统抽样的方法抽取一个容量为8的样本.即规定先在第0组随机抽取一个号码,记为i,依次错位地得到后面各组的号码,即第k组中抽取个位数为i+k(当i+k<10)或i+k-10(当i+k≥10)的号码.在i=6时,所抽到的8个号码是         . 
15. 随机抽取某产品 件,测得其长度分别为 ,
则右图所示的程序框图输出的         ,
 表示的样本的数字特征是         .
解答题:(本大题共6个大题,共60分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15.(本小题满分8分)(1)用辗转相除法求840与1764的最大公约数.
              (2)用秦九韶算法计算函数 时的函数值.
16.(本小题满分10分)为了参加奥运会,对自行车运动员甲、乙两人在相同的条件下进行了6次测试,测得他们的最大速度的数据如表所示:
判断:谁参加这项重大比赛更合适,并阐述理由。
甲 27 38 30 37 35 31
乙 33 29 38 34 28 36
18. (本小题满分10分)函数 ,写出求函数的函数值的程序。
19.(本小题满分10分)根据下面的要求,求 值.
(Ⅰ)请画出该程序的程序框图;
(Ⅱ)请写出该问题的程序(程序要与程序框图对应).
20.(本小题满分10分)甲、乙两位学生参加数学竞赛培训.现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,记录如下:
甲 82 81 79 78 95 88 93 84
乙 92 95 80 75 83 80 90 85
(Ⅰ)用茎叶图表示这两组数据。
(Ⅱ)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度(在平均数、方差或标准差中选两个) 
      考虑,你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由. 
高一上学期第一次月考(数学)必修三
选择题:CDCCA   B DB DC
填空题:11.882    12. ;  13.交换十位数与个位数的位置  
 14.6,17,28,39,40,51,62,73;  15.   ;平均数.
解答题:
16.解:(1)用辗转相除法求840与1 764 的最大公约数.
1 764 = 840×2 + 84          
840 = 84×10 +0
所以840与1 764 的最大公约数是84
(2)根据秦九韶算法,把多项式改写成如下形式:f(x)=(((2x+3)x+0)x+5)x-4
从内到外的顺序依次计算一次多项式当x=2时的值:
v0=2   v1=2×2+3=7  v2=7×2+0=14   v3=14×2+5=33  v4=33×2-4=62
所以,当x=2时,多项式的值等于62
17.          
S甲= , S乙=      
 ,S甲>S乙        
乙参加更合适                  
18.解:INPUT  “x=”;x
IF x>=0 and x<=4  THEN
  y=2 x
ELSE IF x<=8   THEN
  y=8
ELSE  y=2*(12-x)
END IF
END IF
PRINT y
END
19。解:(1)程序框图如图所示: 框图6分,程序6分,(不对应扣2-3分)
20. 解:(Ⅰ) 作出茎叶图如下:
(Ⅱ)派甲参赛比较合适.理由如下:
 ,
 ,
    ,
  
 
∵  , ,∴甲的成绩较稳定,派甲参赛比较合适.  
分组 频数 频率
50.560.5 6 0.08
60.570.5 12 0.16
70.580.5 15 0.20
80.590.5 24 0.32
90.5100.5 18 0.24
合计 75 1.00
21. 解: 
 
(Ⅰ)                       (Ⅱ) 频率分布直方图如右上所示     
(Ⅲ)成绩在75.580.5分的学生占70.580.5分的学生的 ,因为成绩在70.580.5分的学生频率为0.2 ,所以成绩在75.580.5分的学生频率为0.1 ,同理成绩在80.585.5分的学生频率为0.16,所以成绩在76.585.5分的学生频率为0.26,由于有800名学生参加了这次竞赛,所以该校获得二等奖的学生约为0.26800=208(人)                
Tags:算法 成绩 直方图 右图 下列 人数 结果 学生 频率
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