资深物理老教师教你如何巧抓高考物理题中漏洞，快速破析选择题

有些选择题的"漏洞"出在基础知识上，主要体现在对基础知识误用或错用，对规律定理的理解不到位，对元件特性不清楚等方面。

例1（2009福建高考）（多选）如图所示，固定位置在同一水平面内的两根平行长直金属导轨的间距为d，其右端接有阻值为R的电阻，整个装置处在竖直向上磁感应强度大小为B的匀强磁场中。一质量为m（质量分布均匀）的导体杆ab垂直于导轨放置，且与两导轨保持良好接触，杆与导轨之间的动摩擦因数为.

现杆在水平向左、垂直于杆的恒力F作用下从静止开始沿导轨运动距离L时，速度恰好达到最大（运动过程中杆始终与导轨保持垂直）。设杆接入电路的电阻为r，导轨电阻不计，重力加速度大小为g。则此过程（ ）

A.杆的速度最大值为

B.流过电阻R的电量为

C.恒力F做的功与摩擦力做的功之和等于杆动能的变化量

D.恒力F做的功与安倍力做的功之和大于杆动能的变化量

漏洞：算回路中的电流时应用回路中的总电阻；动能定理中是合外力的功等于动能的变化量。

破析：选项A的表达式中电阻部分缺少杆接入电路的电阻r，明显错误；选项C中恒力F与摩擦力显然不是合力，因为还有安培力，因此恒力F做的功与摩擦力做的功之和显然不是合外力的功，一定不等于杆动能的变化量，依次判断选项D正确。又由于是多选题，故选项B也正确。

点拨：该题本是一个计算类的选择题，却因抓住知识上漏洞而无需计算便快速得出正确答案。比起根据题设条件计算出杆的最大速度、流过电阻R的电量，再做出判断要快速很多。

例2（2012连云港市模拟）（多选）某同学在研究电容、电感对恒定电流与交变电流的影响时，采用了如图所示的电路，其中L1、L2是两个完全相同的灯泡，已知把开关置于3、4时，电路与交流电源接通，稳定后的两个灯泡发光亮度相同，则该同学在如下操作过程中能观察到的实验现象是（ ）

A．当开关置于1、2时，稳定后L1、L2两个灯泡均发光且亮度相同

B．当开关置于1、2时，稳定后L1、L2两个灯泡均发光，且L1比L2亮

C．当开关置于3、4时，稳定后，若只增加交变电流的频率，则L1变暗，L2变亮

D．在开关置于3、4的瞬间，L2立即发光，而L1亮度慢慢增大

漏洞：电感通直流阻交流，电容隔直流阻交流。

破析：选项A和选项B中，开关都是置于1、2，即将电路接入恒定电流中，由于电容隔直流的特性，稳定后灯泡L2不会发光，故选项A和选项B均错误，又由于是多选题，因此选项C和选项D无需再分析，一定是该题的答案。

点拨：该题主要考查电感和电容对直流和交流的特性，常规做法是逐一分析开关置于1、2以及置于3、4的瞬间以及稳定后，灯泡发光与否，灯泡亮度的变化情况。显然要耗时不少。

2.题干中的漏洞

有些选择题的"漏洞"出现在题目本身，常以题设的条件出现，若能抓住，可快速突破试题，取得分数。

例3（2012南京市模拟）（多选）某节能运输系统装置的简化示意图如图所示。小车在轨道顶端时，自动将货物装入车中，然后小车载着货物沿不光滑的轨道无初速度的下滑，并压缩弹簧。当弹簧被压缩至最短时，立即锁定并自动将货物卸下。卸完货物后随即解锁，小车恰好被弹回到轨道顶端，此后重复上述过程。则下列说法中正确的是( )

A．小车上滑的加速度大于下滑的加速度

B．小车每次运载货物的质量必须是确定的

C．小车上滑过程中克服摩擦阻力做的功小于小车下滑过程中克服摩擦阻力做的功

D．小车与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

漏洞：题目中"不光滑的轨道"

破析：轨道既然不光滑，小车与货物从顶端滑到最低点的过程中，必有摩擦力做功，将能量转化为内能。故选项D一定是错误的。

点拨：就该题而言，若能抓住题干中"不光滑的轨道"这一漏洞，快速排出选项D，就不会做错该题，最多是选不全，而不至于选错而不得分。这对基础较差的学生来说，是有效提高分数的一项技能。

例4(2011江苏高考)（多选）如图所示，倾角为

的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M、m(

)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在

角取不同值的情况下，下列说法正确的有（ ）

A．两物块所受摩擦力的大小总是相等

B．两物块不可能同时相对绸带静止

C．M不可能相对绸带发生滑动

D．m不可能相对斜面向上滑动

漏洞：题目中"轻质绸带"

破析：轻质绸带的含义和轻绳、轻杆的含义是一样的，都是不考虑自身的质量，即可认为

，因此绸带无论运动与否，

，故绸带受合力为零，又"绸带与斜面间无摩擦"，故M、m与绸带间的摩擦力一定大小相等，选项A正确。点拨：该题在当年的高考中得分非常低，平均得分不足1分，确实是一道很难的选择题，能够选出正确答案确实不容易，花很多时间来分析该题也不应定能够得出正确答案。但若善于抓住题目中的漏洞，不至于得分那么低，也不会花太多的时间，最起码能够得到2分。

3.逻辑上的漏洞

有些选择题的"漏洞"出现在选项的逻辑关系上，若能抓住，既可节省时间，还可提高做对试题的可能性。

例5（2012连云港市模拟）（多选）在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一与磁场方向垂直长度为L金属杆aO,已知

,a、c与磁场中以O为圆心的同心圆金属轨道始终接触良好。一电容为C的电容器接在轨道上，如图所示，当金属杆在与磁场垂直的平面内以O为轴,以角速度

顺时针匀速转动时（ ）

A．

B．

C．电容器带电量

D．若在eO间连接一个理想电压表，则电压表示数为零

漏洞：四个选项的表述上出现漏洞

破析：分析四个选项发现，选项A和选项B要么都错，要么有一个正确，选项D肯定是错误的，因为金属杆转动切割磁感线，相当于电源，在eO间连接一个理想电压表，电压表一定有示数。这样一来，可以肯定选项C一定是正确的。

点拨：该题考查转动切割问题，是比较难的一个点，需要知道转动切割产生电动势的原理及结论，进行计算，然后做出判断。若能抓住题目选项间的逻辑漏洞，可快速选出一个答案，若拿捏不准选项A和选项B，可不做判断，只选一个答案，而得到2分。

高考物理知识点总结

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