数学基础太差，怎么办？高二数学听课方法指导

数学是高考的重点必考科目，而高二数学是整个高中数学学习承上启下的一年，是数学学习的关键时期，这个阶段学的课程都是高考的大题部分！既然高二这么重要，提高学习听课效率真的就是重中之重了。今天达人教育网小编就听课如何效率的问题，给大家提以下几个方便的注意点，希望对大家有帮助。

1.课前预习。

预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的相关的旧的知识，可进行查漏补缺。

2.科学听课。

首先应做好课前的物质准备和精神准备，使得上课时不至于出现书本等物丢三落四的现象；上课前也不做过于激烈的体育运动。其次就是听课要做到全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。

眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。

心到：就是用心思考，跟上老师的数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。

口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。

手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。

若能做到上述"五到"，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

3.注意老师讲课的开头和结尾。

老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节。讲课的结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

4.把握思维逻辑。

要认真把握好思维逻辑，分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能提高思维和解决问题的能力。

此外还要特别注意老师讲课中的提示。老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。最后，就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。